نشریه مرکز نوآوری نورا

یادداشت‌ها حوزه نوآوری آموزشی

تحلیل، پژوهش، گزارش و تجربه‌های میدانی از آموزش و پرورش ایران؛ از کلاس درس تا زیست‌بوم فناوری

یادداشت

موضوع

همه مطالب50 هوش مصنوعی و یادگیری6 پداگوژی5 طراحی فضای آموزشی15 استارتاپ آموزشی7 مهارت معلم5 پژوهش و داده10

یادداشت‌ها

معلمان و تغییرات آموزشی در جهان

معلمان و تغییرات آموزشی در جهان ترندهای جهانی در مسائل مربوط به معلمان در بسیاری از کشورها بحث آینده آموزش بدون صحبت درباره معلمان کامل نمی‌شود. در حالی که نقش معلم همچنان یکی از مهم‌ترین عوامل کیفیت آموزش محسوب می‌شود، خود این حرفه در سال‌های اخیر با تغییرات و چالش‌های متعددی روبه‌رو شده است. گزارش

مرکز نوآوری نورا6 دقیقه · ۱۵ اسفند ۱۴۰۴

پداگوژی

چرا تعریف مسئله از دادن راهکار مهم‌تر است؟

چرا تعریف مسئله از دادن راهکار مهم‌تر است؟ مسئله‌شناسی در آموزش در بسیاری از بحث‌های آموزشی، گفت‌وگو خیلی زود به راه‌حل‌ها می‌رسد. از تغییر برنامه‌های درسی گرفته تا استفاده از فناوری، اصلاح شیوه‌های تدریس یا بازطراحی نظام ارزشیابی، اغلب تمرکز بر این است که «چه کاری باید انجام داد». اما پیش از همه ای

مرکز نوآوری نورا6 دقیقه · ۱۳ اسفند ۱۴۰۴

پژوهش و داده

سیستم‌های اطلاعاتی آموزشی در بحران

سیستم‌های مدیریت اطلاعات آموزشی (EMIS) و داده‌های آموزشی در بحران: از شواهد تا تصمیم‌گیری مؤثر در بحبوحه بحران‌های طبیعی، درگیری‌ها و اضطراری‌های پیچیده، نظام‌های آموزشی در سراسر جهان با چالش بی‌سابقه‌ای برای تداوم آموزش و حمایت از یادگیرندگان مواجه می‌شوند. در حوزهٔ «آموزش در شرایط اضطرار و بحران‌ه

مرکز نوآوری نورا5 دقیقه · ۱۱ اسفند ۱۴۰۴

پداگوژی

مقدمه‌ای بر آموزش در شرایط اضطرار (EiE)

آموزش در شرایط اضطرار: وقتی یادگیری نباید متوقف شود دربارۀ آموزش که صحبت می‌کنیم، معمولاً چنین تصویری به ذهنمان می‌آید: مدرسه‌ای با برنامۀ مشخص، کلاس‌هایی که طبق تقویم آموزشی برگزار می‌شوند و دانش‌آموزانی که مسیر تحصیلی قابل پیش‌بینی دارند. اما بحران‌ها می‌توانند این تصویر آشنا را ناگهانی و در مدّت

مرکز نوآوری نورا6 دقیقه · ۱۱ اسفند ۱۴۰۴