استارتاپ آموزشی

چرا آینده مدرسه‌ها به سامانه‌های مدیریت مدرسه گره خورده است؟

چرا اکوسیستم آموزش ایران به پورتال نیاز دارد؟

حکمرانی دیجیتال در مدارس: چارچوبی برای رهبری، زیرساخت و امنیت داده

مقدمه در عصری که فناوری دیجیتال به بخش جدایی‌ناپذیر زندگی تبدیل شده است، نظام آموزشی نمی‌تواند خود را بی‌نیاز از این تحول عظیم بداند. تجربه همه‌گیری کووید-۱۹ نشان داد که مدارس در مواجهه با فناوری دیجیتال به سه دسته تقسیم می‌شوند: دسته اول، مدارسی که فناوری را بی‌ربط به خود می‌دانند و تصور می‌کنند بد

طراحی ابزارهای باکیفیت هوش مصنوعی برای آموزش

نگاهی به یک گزارش پژوهشی از دانشگاه استنفورد (4) در پست‌های قبلی این مجموعه (لینک بشه)، به گزارشی از دانشگاه استنفورد درباره وضعیت پژوهش در حوزه هوش مصنوعی و آموزش اشاره کردیم. این گزارش با عنوان «The Evidence Base on AI in K‑12: A 2026 Review» تلاش می‌کند شواهد علمی موجود درباره کاربرد ابزارهای هوش

مهارت‌های غیرقابل اتوماسیون: کلید بقا در عصر تحول دیجیتال و صنعت ۴.۰

مهارت‌های غیرقابل اتوماسیون: کلید بقا در عصر تحول دیجیتال و صنعت ۴.۰ آینده اشتغال برای بسیاری نگران‌کننده به نظر می‌رسد. بر اساس مطالعه فورستر (Forrester) (۲۰۱۹)، ۱۰ درصد مشاغل ایالات متحده در این سال اتوماتیک می‌شوند، و گزارش مک‌کینزی (McKinsey) تخمین می‌زند که نزدیک به نیمی از مشاغل تا دهه آینده خ

آیا مدل مدرسۀ قرن بیستم هنوز کار می‌کند؟

ترندهای جهانی در مسائل مربوط به مدارس مدرسه به عنوان مهم‌ترین نهاد آموزشی جهان، در دهه‌های اخیر با پرسش‌های جدی روبه‌رو شده است. در حالی که جامعه، فناوری و اقتصاد با سرعت زیادی در حال تغییر هستند، بسیاری از ساختارهای مدرسه هنوز شبیه مدل‌هایی هستند که بیش از صد سال پیش طراحی شده‌اند. به همین [&hellip

دانش‌آموزان تغییر کرده‌اند؛ آیا آموزش هم تغییر کرده است؟

ترندهای جهانی در مسائل مربوط به دانش‌آموزان در چند سال اخیر بسیاری از گزارش‌های جهانی آموزش نشان می‌دهند که مهم‌ترین تغییر در آموزش از خود دانش‌آموزان شروع شده است. نسل امروز دانش‌آموزان در محیطی کاملاً متفاوت از نسل‌های قبلی رشد می‌کنند؛ محیطی که با دسترسی دائمی به اینترنت، شبکه‌های اجتماعی، حجم با